TEMA: INKLUDERANDE OCH TRYGGA FÖRENINGSMILJÖER

Tema: Inkluderande och trygga föreningsmiljöer

Sök projektstöd för rekryteringsinsatser, samverkan med andra idrottsföreningar, och för insatser som ämnar stärka tryggheten och möjligheten till påverkan. Insatserna kan vara inriktade på att nå grupper av barn och unga som idag inte finns i föreningen men även för barn och unga som finns i föreningen och då utifrån ett behålla-perspektiv.

Vad kan vi som förening söka stöd för inom inkluderande och trygga föreningsmiljöer, och vad är syfte och mål med detta?

Efter denna punktlista följer sen tre olika paket, under vilka ni också hittar några exempel på insatser. Känn er fria att använda dessa paket och exempel rakt av eller kombinera dem till ett större projekt om ni ser det som möjligt och genomförbart.

Syfte och mål

• Sök projektmedel för aktiviteter som bidrar till att barn- och ungdomsfriidrotten blir mer jämlik; genom att till exempel skapa möjlighet för underrepresenterade grupper att delta, leda och påverka i föreningen. Inom friidrotten betraktas äldre ungdomarna samt barn och ungdomar i idrottssvaga områden som underrepresenterade grupper.
• Sök projektmedel för insatser som utvecklar eller implementerar nya tränings- och tävlingsformer för barn och ungdomar.
• Sök projektmedel för aktiviteter som bidrar till att föreningsmiljön blir tryggare, inkluderande, och hållbar. Detta betyder att alla barn och ungdomar ges möjlighet att vara en del av föreningen, att de får plats att idrotta på utifrån sina villkor och förutsättningar. Att fler får ta del av positiva idrottsupplevelser och en meningsfull fritid gör föreningen, friidrotten och idrottsrörelsen starkare.
• Sök projektmedel för att inom föreningen arbeta med trygghet. Värdegrundsarbeten, policys, krisplaner och liknande är viktiga delar men projektmedlen kan också riktas mot att aktivt arbeta med implementeringen av föreningens värdegrund och styrdokument, så de blir mer än pappersprodukter.
• Sök projektmedel för samverkan med andra idrottsföreningar för att skapa önskad organisationsutveckling gentemot önskad målgrupp. Ett samverkansprojekt kan också stötta föreningen i relation till ovannämnda syften, dvs. inkludering, rekrytering, behålla, samt trygghet.

Projektpaket och exempel

Rekrytera och behålla

• • Öppet hus, Prova-på
    • Öppet hus / prova på är aktiviteter som bjuder in aktiva som ni tidigare inte nått med er verksamhet. Tanken är att visa upp idrotten med en tydlig plan om hur de som provar kan bli en del av er ordinarie verksamhet. Satsningen får gärna omfatta samverkan med skolan. Tips finns här.
  • Idrottssvaga områden
    • Insatser för att nå underrepresenterade grupper kan handla om barn och unga i idrottssvaga områden eller personer med funktionsnedsättning.
    • Ett arbete med inkludering kan även omfatta samarbete med andra föreningar och/eller organisationer.
  • Ledarträffar
    • Att anordna aktiviteter där föräldrarna är i fokus; Informera till exempel om föreningens verksamhet och därigenom påbörja en rekryteringsprocess mot nya ledare, tränare och organisationsledare.
  • Utbildning
    • Utbildning av föreningsstyrelsen. Projektmedel som täcker fortbildning för föreningens styrelse kring organisationsfrågor (styrelsens uppdrag och arbete) men även frågor som rör trygghet, jämlikhet, rekrytering samt behålla-perspektivet. Här bör/ska föreningens RF-SISU idrottskonsulent vara med i processen. Kontaktuppgifter finns här.
  • Friidrottsskola
    • Friidrottsskola är ett bra sätt för föreningen att få in nya barn i verksamheten, Projektstöd kan sökas utifrån två alternativ:
      • Upp till 10 000 kr i bidrag för att subventionera kostnader för inköp av utrustning till Landslagets Friidrottsskola.
      • Föreningen ansöker om valfritt belopp för att arrangera friidrottsskola för ett nytt område eller för annan målgrupp än tidigare. Kombinera då gärna med ovannämnda exempel och syften om möjligt.

Samverkan

• • Läger & tävlingar
    • Föreningssamverkan, medel för att starta upp och genomföra samverkan med andra friidrottsföreningar kring gemensamma tränings- och tävlingsaktiviteter i syfte att simulera barn och unga att stanna kvar inom friidrotten.
  • Ledar- och tränarträffar
    • Tränar- och ledarsamverkan, att tillsammans med andra föreningar starta ett utbyte av tränare/ledare, kompetenser/erfarenheter. Oavsett om det gäller friidrottsspecifika insatser eller insatser som ej är idrottsspecifika.
  • Organisationsutbyte
    • Att tillsammans med distrikten och aktuellt RF-SISU distrikt skapa kluster av föreningar som träffas med inriktning på organisatoriska utmaningar/lösningar och föreningsutveckling. Varje förening som kan komma att ingå söker projektstöd för sin egen medverkan. 
      • Här bör/ska föreningarnas RF-SISU idrottskonsulenter vara med i processen. Kontaktuppgifter finns här.

Trygghet/påverkan

• • Trygg förenings- och träningsmiljö
    • Tryggare Friidrott. Ansök om projektmedel som täcker arbete, träffar och samtal som bygger en trygg friidrottsmiljö. Exempelvis:
      • Upprättande eller uppdatering av föreningens värdegrund, uppförandekod och tillhörande handlingsplaner.
      • Informationsträffar för att informera och samtala om tryggheten i föreningen – med barn, unga, ledare som tränare och föräldrar.
      • Samtal i träningsgruppen.
      • Vid alla projekt/processer inom Tryggare Friidrott ska en kontakt tas med föreningens RF-SISU idrottskonsulent för eventuellt vidare gemensamt arbete.
  • Ungdomsråd
    • Uppstart av ungdomsråd. Ansök om projektmedel för uppstart av ungdomsråd eller ungdomskommitté i föreningen. Ett ungdomsråd kan vara en samlingspunkt för ungdomars engagemang samtidigt som det ger dem en plattform från vilken de kan påverka och bidra till utveckling i föreningen.
  •  Mentorssystem
    • Ansök om projektmedel för att utifrån föreningens värdegrund och styrdokument etablera ett mentorssystem i föreningen. Ett system som syftar till att stärka relationer i föreningen och därigenom tryggheten. Synka gärna denna typ av insats med föreningens RF-SISU idrottskonsulent.